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俗话说：“林子大了，什么鸟都有”，同是补习生，补习的原因却不尽相同。通过和学生聊天，与家长谈话了解学生补习的原因根据不同情况采取不同措施。学生补习的原因主要有四种：一种是基础差，成绩一直不好，每次模考都没有上过线的考生，这类考生补习的原因是希望勤能补拙，达到“笨鸟先飞”的目的。对这类学生鼓励努力强化基础方法指导尤为重要。第二种人是平时成绩较好，昆明高中历史补习哪家好，模考经常上线，昆明高中历史补习哪家好，可是高考失手，成绩不尽人意，昆明高中历史补习哪家好，这类考生补习的原因是再熬一年，明年或许会更好。一个稳定的学习场所能让学生静下心来学习，特别是封闭式复读班。昆明高中历史补习哪家好

    在一次专访两位学生家长的过程中，其中一位家长表示，深圳高中竞争非常大，正常学校的教学课程，对于一个学习欲望不是特别强的孩子，是不可能在周一到周五就用五天时间消化的了的，必须借助补习，帮助孩子把他一周学的东西整理一遍，吸收掉。在高一、高二，一旦落下了就落下了，再怎么临考一补，还是不可能有什么效果的。所以，目前很多高中学生中，选择补习是再正常不过。它不仅是帮助强化吸收，更重要是在帮助孩子树立正确的学习态度。1.考试时间要安排合理，不要慌慌张张的，尽量避免着急上头结果出现粗心大意的错误，也不要在一条特别难的题目上纠缠太久，可以跳过做完后面的题目再回来写；2.答题卡建议一个大题涂一次，不然太多了容易出错，检查的时候再检查一下自己有没有涂错，不要被粗心大意拖后腿；3.心态上不要太紧张，但是也不要太放松。 昆明高考化学补习价格对于高三的复习来说，打无准备的仗是特别忌讳的。

高三后期，考生都做过不少综合训练题目，也参加过不少模拟考试。这些试卷中，不乏有很多好题。考生应挑选10―15套有代表性的你认为比较好的试卷，把这些试卷归类整理，将试卷中典型的题目再熟悉一遍。所谓典型题，是既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好题。一般来讲，模拟试卷的设置是依据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律，如果将这些试卷放在一块进行比对分析，就能发现命题规律，也能发现同类题目的解题规律、方法技巧。从而达到弄透一题，旁通一类的目的。对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考必考题型或热点问题，一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。

复读并非是“保险箱”，也并非所有学生都适合选择。除了考虑经济因素外，学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。**建议，四类学生可考虑复读。一是高考发挥失常或志愿填报失误的学生，但并不包括平时成绩起伏很大的学生。二是成绩在重点线以下，二本线70分以上或三本线50分以上的学生，这部分学生的基础还算扎实，有能力冲击一本或二本。三学生是虽然成绩偏低，但数学和外语两门主课成绩不错，尚有提升空间。后一类学生，则是在高一、高二年级成绩不错，但高三由于其他原因，如青春期分心、家庭遭遇意外等因素导致成绩下降。复读前首先要做好心理准备：是在短时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。

    要养成学生良好的心理素质，还应加强学校和家庭的配合。教师——家长——学生构成的心理教育网络，让心理教育走进家庭，得到家长的支持与合作，可以拓宽和深入教育领域。在家长会议上，让家长们了解孩子在学校里想些什么、做些什么；做家长的又该做些什么、注意些什么。了解学校培养学生良好心理素质教些什么、家长应配合做些什么。其次，我通过个别电话交流的方式,针对同学不同问题和家长交流。提高家长对孩子们心理素质的重视和了解，以形成学校、家庭对学生良好心理素质培养共同关心的新格局，提高教育实效。总之，补习班同学的心理健康的培养是高考取得成绩的根本保障,只有通过培养学生心理素质，促进综合发展，使学生们能够健康、平稳地发展，才能在高考中取得好成绩。报名参加高考复读，主要就是来听教师讲课的。昆明高中补习班

根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右。昆明高中历史补习哪家好

高三到底应该是什么样的过程？当你高考结束后，就应该有一个深刻反思，即使不复读，也很有必要，因为有些反思不仅只涉及到高三，对以后的发展也有用。比如，静下心来想想，自己高三的历程有没有一步一个脚印得扎扎实实去做？比如，面对挫折，自己用什么样的心态来进行调整？面对起伏不定的成绩，自己是否做到了宠辱不惊？等等，这些反思的成果，都可以嫁接到人生的每个阶段。为了做到及时反思，要坚持写周记，每周一次，对一周的学习进行回顾。甚至每天都拿出时间来整理这天的思路，想一想该完成的计划完成得如何？这天的学习效果如何？有哪些失误需要明天进行修正改进？还有哪些漏洞需要弥补等等。生活上，更有充实感和节奏感。昆明高中历史补习哪家好

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