昆明艺考生补习班 云南师大附中老协补习供应

    在考虑该不该复读之前，请好好想一想是否适不适合复读。1.首先是，你在学习方面有资质，但却因为贪玩儿或者其他原因，没有把精力利用在学习上而落选的，复读很适合你。2.平时成绩很好但高考发挥失常的同学，首先要找到发挥失常的原因。如果是知识体系上有疏漏，粗心大意，涂错答题卡，或者考试期间因为身体和心理原因受到紧张、睡不着觉、感冒等意外的不可控因素影响考试的，强烈建议复读。3.完全自愿且意愿，是你心里早有想上的大学，并立志于要看考上这所大学，但是考试中发挥失常，昆明艺考生补习班，昆明艺考生补习班，建议你可以尝试复读。4.成绩很差，但是学生决定决定发奋图强有信心的建议复读，首先可提升幅度非常大，复读一年，你也不会比这个更差。一般来说摆正心态，昆明艺考生补习班，用功读书，找好方法，成绩都都会有大幅度的提升。究竟要不要复读，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。昆明艺考生补习班

    复读让你收获的是不仅是能够走进更好大学的机会，更是增添了一份来自于多次失败磨练出来的应对挫折的能力。游离在二本分数线上下，冲劲大的可以来复读。这类学生基础不错并且还有潜力可挖，再经过一年的反复锤炼，提升空间很大。如果次年高考能多拿十几到几十分，录取的院校和专业会比较好，因此复读的性价比很高。上复读班的学生与插入应届班班学习的学生相比,在复读班,大家一律平等,在同一起跑线上,容易沟通,压力小.不会产生于应届生在一起而被歧视的情况.而且,一开学就开始复习,重点是查漏补缺,填补以往知识上的漏洞.而插入应届班复读,复习时间短,不能系统的复习一、二年级的知识,还把很多的时间花在同应届生一起学习与考学无关的课程,参与与升学无关的活动上.。云南高考冲刺补习哪家好高考复读考验你的不是智力问题、考查的是你面对挫折后的如何客观面对。

复读并非是“保险箱”，也并非所有学生都适合选择。除了考虑经济因素外，学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。**建议，四类学生可考虑复读。一是高考发挥失常或志愿填报失误的学生，但并不包括平时成绩起伏很大的学生。二是成绩在重点线以下，二本线70分以上或三本线50分以上的学生，这部分学生的基础还算扎实，有能力冲击一本或二本。三学生是虽然成绩偏低，但数学和外语两门主课成绩不错，尚有提升空间。后一类学生，则是在高一、高二年级成绩不错，但高三由于其他原因，如青春期分心、家庭遭遇意外等因素导致成绩下降。这类学生也可通过一年的调整，回到原来的水平上。

    有可能在高考的时候，发挥失误，对比之前的模拟考试要低，而没有上到本科线，那就有点亏了，这个时候去选择一所专科或者不读书是一个不太好的选择，明明有这个实力，却因为考试失利而放弃，着实有点可惜。那么选择复读确实是一个很明智的决定。很多人选择复读，都是觉得明年一定能够考到比较好的分数，但其实不一定，如果再出现考试失误，那就是很尴尬的事情了。而且我们复读要从高考的成绩出发，很多人的学习力，还有提分的效果是不一样的，就比如一个理科考生总分420分，理综能有个150分，但英语非常差，只能考30分，这种考生其实就有很大的提分空间。而另外一位理科考生总分也是420分，其中各科都比较平均，语文、英语都能考到个90分以上，这种考生，提分空间就不是很明显，因为还想要从中等水准提高到高分水平，增幅还是比较慢的，复读后的效果并没有那么明显。 只有找准了短板漏洞，学习才不会是重复的，才不会是原地踏步的。

孩子决定复读，家长一定要全力支持。方向一旦定下来，家长和孩子都应该倾尽全力朝着既定的目标共同努力。孩子要做出复读的决定也是非常不容易的。他们看着同年级的同学都去上大学了，而自己又回到了高中学校，又得开始紧张而枯燥的高考复习，同时还要面对16年的高考政策的变动而带来的难以把控的另一端的风险。困难与挫折都是磨练人的心智的，在复读这一年里，不管发生什么，都应该保持积极地心态学习，为来年的高考做准备，保持高考的高昂的斗志。美丽的彩虹都出现在风雨之后。复读并非是“保险箱”，也并非所有学生都适合选择。云南高考提分补习班

除了考虑经济因素外，学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。昆明艺考生补习班

    在了解了补习生的一些心理特点后，我们应做到以下几点。首先，要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键，而补习生缺乏的就是自信心，也需要自信心。为了帮他们找回自信心，只靠思想指导是不够的，还必须关心和热爱他们，这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件，也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱，这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤，精神蒙受过重大的打击，这就需要老师用心灵的温暖去医治心灵的创伤，用精神的甘露去激发他们的壮志。因此，对补习生应循循善诱，跟他们推心置腹，既做他们的老师，又做他们的知心朋友，在潜移默化中用爱心去影响他们，让他们感觉到生活的美好，激发他们生活的信心。其次，要善于发现现补习生的优点，因人而异。 昆明艺考生补习班

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